國歌指揮

用遊戲來學程式設計 Code.org

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五年級 OOPDFW

四年級 WZZLQM 

三年級 VKUEPQ

六年級 YCSLFI 

 

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One hour of coding

http://studio.code.org/hoc/1

27隻世界上最可愛的海洋生物，特別是那海星真的太可愛了！

http://www.bomb01.com/article/5011/27%E9%9A%BB%E4%B8%96%E7%95%8C%E4%B8%8A%E6%9C%80%E5%8F%AF%E6%84%9B%E7%9A%84%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E7%94%9F%E7%89%A9%EF%BC%8C%E7%89%B9%E5%88%A5%E6%98%AF%E9%82%A3%E6%B5%B7%E6%98%9F%E7%9C%9F%E7%9A%84%E5%A4%AA%E5%8F%AF%E6%84%9B%E4%BA%86%EF%BC%81




這個小男孩有一群不尋常的，但可愛至極的朋友。為什麼迪士尼還沒有把這個故事拍成電影呢？

http://www.bomb01.com/article/4996/%E9%80%99%E5%80%8B%E5%B0%8F%E7%94%B7%E5%AD%A9%E6%9C%89%E4%B8%80%E7%BE%A4%E4%B8%8D%E5%B0%8B%E5%B8%B8%E7%9A%84%EF%BC%8C%E4%BD%86%E5%8F%AF%E6%84%9B%E8%87%B3%E6%A5%B5%E7%9A%84%E6%9C%8B%E5%8F%8B%E3%80%82%E7%82%BA%E4%BB%80%E9%BA%BC%E8%BF%AA%E5%A3%AB%E5%B0%BC%E9%82%84%E6%B2%92%E6%9C%89%E6%8A%8A%E9%80%99%E5%80%8B%E6%95%85%E4%BA%8B%E6%8B%8D%E6%88%90%E9%9B%BB%E5%BD%B1%E5%91%A2%EF%BC%9F




20個世界上最搞笑的寶寶，絕對不容錯過！第11個笑得我肚子好痛！

http://www.bomb01.com/article/5012/20%E5%80%8B%E4%B8%96%E7%95%8C%E4%B8%8A%E6%9C%80%E6%90%9E%E7%AC%91%E7%9A%84%E5%AF%B6%E5%AF%B6%EF%BC%8C%E7%B5%95%E5%B0%8D%E4%B8%8D%E5%AE%B9%E9%8C%AF%E9%81%8E%EF%BC%81%E7%AC%AC11%E5%80%8B%E7%AC%91%E5%BE%97%E6%88%91%E8%82%9A%E5%AD%90%E5%A5%BD%E7%97%9B%EF%BC%81


12隻在子宮內未出生的動物。他們都很漂亮…尤其是海豚。
http://www.bomb01.com/article/5029/12%E9%9A%BB%E5%9C%A8%E5%AD%90%E5%AE%AE%E5%85%A7%E6%9C%AA%E5%87%BA%E7%94%9F%E7%9A%84%E5%8B%95%E7%89%A9%E3%80%82%E4%BB%96%E5%80%91%E9%83%BD%E5%BE%88%E6%BC%82%E4%BA%AE%E2%80%A6%E5%B0%A4%E5%85%B6%E6%98%AF%E6%B5%B7%E8%B1%9A%E3%80%82

2014 6 24日記

十二年國民基本教育

  http://12basic.edu.tw/

美國小孩K-POP的反應

全球化的趨勢下，我們多多少少都受到別的文化的影響，看看不同的觀點，並試著去了解，尊重。

2014西港國小母親節活動 --- 打電話給媽媽

6.24更新  2014西港母親節ver6 10m49s  標題調換版

http://youtu.be/ZQulLJDo59I

2014西港母親節ver2 11m20s板.

http://youtu.be/F6FcQlXUiQw

如何鍛鍊你的「記憶肌力」

這裡有一篇來自Lifehack網站的文章，我覺得對學生應該很有用，在此翻譯與各位分享。

學習應該靠方法而不是蠻力才會有效率，跟健身的概念很像，不是說持續練同一個動作就會變強，而是要透過不同肌群交叉訓練。最終，我認為好記憶力也是能把該記得的記得，不該記得的很快忘掉，所以也要適當放鬆、散散步，休息一下！祝各位都能有好記憶力！

劉軒

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如何鍛鍊你的「記憶肌力」
How To Memorize Things Better

進入職場後，我們常開玩笑的說：在學校裡真正「學」到的是如何記憶，更確切的說應該是死背。但我們最後發現，大部份的人根本不懂得如何記憶。問問身邊的人，八九不離十會說記憶法就是「反覆背誦」。
但事實並非如此。你如果想快速又透徹的記得一件事，重複背誦遠不如「回憶」來得有效。不會嗎？沒關係，回憶是需要學習的，而每個人的學習方法不同，因此需要先瞭解你的學習方式。以下幾個簡單的步驟能幫你掌握回憶的訣竅，這樣一來要在短時間內記住一堆數據就再也不是不可能的任務了。
開始前，我必須先確認你屬於聽覺式學習、視覺式學習還是體驗式學習者？如果你是聽覺式學習者，想當然能靠著聽覺掌握資訊。同樣的道理也運用在視覺式學習者，而體驗式學習者則透過實際操練達到學習目的。大多數人會綜合至少兩種以上的學習法，但在此的記憶法會標示各步驟適用的學習者，這樣一來你就能輕鬆掌握快速記憶並提高效率。

一：準備好
首先，慎選你的所在地。大部份人會為減少周遭的誘惑，選擇獨處。當然也有少數人在公共場所能達到較高的學習效果。所以，在開始學習前，先選個最讓你能夠專心的地方。
接著，喝一點茶。有一堆報導指出綠茶是增進記憶的催化劑。以物理學來說，當我們「回憶」資訊時關係到大腦神經元與其空隙間突觸的強度。你越常讓突觸運作，它的能力就越強，也就能強化記憶。綠茶還有其他功效。它含有的化合物能阻斷毒性並且延長你大腦細胞的壽命，讓有毒化學物質不會隨著我們年齡增長損壞神經元和突觸，導致記憶退化甚至是阿茲海默症。

二：錄下來
這會是記下授課內容的最佳方法：用錄音機把所有授課重點錄下並聽它。如果你要背演講稿，先閱讀稿子並把它錄下，然後重複聽。當然，它的好處是能讓你藉由課堂中的情境更快記下資訊。
適用：聽覺式學習者

三：寫下來
在你從記憶深處挖出你所要的資訊前，重複寫下你要記的東西，藉由這個動作你會對它越來越熟悉，要是邊聽你的錄音邊寫，還能幫助你記下更多資訊。
適用：體驗式學習者

四：再分段
你筆記本密密麻麻的內容常常讓你不知道從何讀起嗎？試著把它們分段吧，像是用顏色分隔段落，也就此讓資訊在被記憶吸收時能先被歸類。
適用：視覺式學習者

五：重複背誦
在閱讀文字時，重複讀個幾遍然後試著闔上書本書默背，每次背一遍就多加一點，如此能保持舊的資訊在你的短暫記憶的迴路中，持續到你能夠背起所有的資料為止。在還沒能夠把原本的段落牢記之前，不要跳入下個部分。這種方法適用於視覺學習者，但如果你同時邊大聲朗誦，那麼也等於在使用聽覺學習。
適用：視覺式學習者/聽覺式學習者

六：憑記憶默寫
現在既然你已經把整個段落記在腦海中了，那就藉著記憶寫下它吧。這個經驗性的行為能迫使你記憶更加深刻。
適用：體驗式學習者

七：教別人
要記得最透徹，最好的方法就是當老師教別人。當然做法有很多種，你可以教坐在你前面的人，即興的向他解釋來龍去脈。如果你的資訊必須被朗誦出來，就更要找練習對象了，這麼做可以讓自己體會聽眾在場的感受。筆者最喜歡的方法是為別人設計考卷，從資訊中預測別人會出現的問題。用選擇題、配對題等，再看別人的成績如何。在你練習和分析的過程中，已經達到體驗式學習的目的了。
適用：體驗式學習者

八：重複不斷聽
你知道洗衣或開車時也能加強記憶嗎？利用這時間播放你錄下的資訊。雖然聽來簡單，卻能增加你短期記憶中資訊的牢固度。
適用：聽覺式學習者

九：休息！
最後，讓自己的大腦喘口氣，暫時脫離剛才學習的資訊，過一會兒再繼續。這樣你會知道自己真正學會了哪些，也能讓你專攻較弱的部分。

原文和圖片連結：
http://www.lifehack.org/articles/productivity/how-memorize-things-quicker-than-other-people.html
（歡迎轉載，但請尊重原作，保留原文連結，謝謝）

Photo: Lifehack.org

軟體開發學習建議 - 給就讀資訊相關科系的學生

『如果您也是就讀資訊相關科系的學生，而且也遇到了與我相同的問題的話，我建議您：挑選一個您有興趣的程式語言，把它練起來。持續使用它解決生活上遇到的問題。』


source:

http://blog.cgmlife.net/posts/2014/06/10/learning-suggestions-for-information-related-to-software-development-department-students

NIKE 《THE LAST GAME》不敢冒險，才最危險！

NIKE 《THE LAST GAME》足球

RISK everything !
不敢冒險，才最危險！

https://www.youtube.com/watch?v=3_iuQIb52-A#t=169

台灣最需要的外貿人才(清大彭明輝的部落格)

       台灣走不出去，與其說是 FTA 簽太少，不如說是欠缺在國際上行銷台灣的人才。

       這樣的人才要有能力回答三個密切相關的問題：（1）以台灣人的研發、設計和製造能力，她可以生產什麼？（2）以這樣的能力，生產什麼樣的產品，附加價值最高？（3）這些產品要賣到哪裡，價格最高？能回答這三個問題的人，有機會徹底發揮台灣人的研發、設計和製造能力，為他們創造最高的附加價值，並且擺脫大陸和新興國家的糾纏。

       舉水龍頭為例，賣到大陸是一個價錢，賣到六星級的帆船酒店是另一個價錢，裝在波音公司的飛機上是另一個價錢，而裝在瑞士牙醫醫療器材上又是另外一個價錢。同樣大小的水龍頭，材料費差別不大，但是賣到不一樣的地方去，所創造的毛利有時高達數倍或十數倍。這叫做市場區隔（market segmentation）。如果把製造水龍頭的技術用到很少人能生產出來的零組件，毛利甚至可能高上數十倍。

       台灣各行業都有許多人一輩子在認真地提升自己的技術，累積過去三十年的經驗，他們的技術已經可以生產更高級的產品，或者技術難度更高的產品（譬如從普通零組件到技術難度較高的關鍵零組件）。但是，因為外銷通道掌握在不懂技術而只懂 cost down 的外貿商或老闆手裡，因此他們生產的產品價格不漲反跌，被拖下水去跟大陸貨爭市場。

       其實，許多台灣的製造商早已有能力跟歐美日供應商爭市場，就欠缺外貿界的伯樂來發現他們的潛力，和等待被開發的利潤空間。

一、外貿人才與台灣經濟

       要跳脫「台灣訂單，大陸生產，香港交貨」這個拖垮台灣的模式，台灣最需要的是兩種人才：（1）初級人才是充分了解台灣業界的製造和設計能力，知道以這些技術和能力，可以製造出哪一種產品，賣給誰，利潤最高。（2）更高級的人才是可以回答進一步的問題：以台灣現有的設計和製造技術，跟哪個大學教授的研究結合後，可以在三至五年內製造出更高等級的產品，以便賣給最佳買主，創造出更高的利潤。後者跟前者的差別是：有能力看見大學的研發能力跟業界能力潛在的最佳組合。

       台灣經濟的起飛，跟外貿人才有密切的關係。在我這個世代，許多腦筋很活而不愛讀書的同學，高中畢業後就去外貿公司上班當小弟，直到當兵；退伍後拿著 007 手提箱和漢英字典，憑著一口破英語和部隊學到的戰鬥技巧，到烽火綿延的中南美或非洲去，不但沒在炮火下喪生，還每年帶回數千萬的訂單，就這樣地把台灣給行銷到全世界，而創造了台灣第一波的經濟奇蹟。那個時候，機械系畢業生的薪水，跑業務的待遇最高，次為製造部門，最後是設計部門。

        後來，經濟發達了，有點聰明的人都去念大學、碩士班。大家書念太多後，工程的知識很強，行銷與變通的能力很差，不知道這個世界要的是什麼，只知道 Apple 和 Intel 要什麼，因此只有能力當代工，沒有能力行銷自己，為自己爭取最有利的產品、訂單與市場，淨跟大陸爭一些不長進的訂單，還為此年年年壓低自己的價格。

       年輕人普遍地書讀太多，對一個國家實在不是好事；大家都擠在研究所裡，對一個國家的人才多元化發展反而是壞事。大學教授們一個個都是出身歐美名校，都是不曾出過校門的書呆子，根本不知道台灣社會長什麼樣子，有能力設計和製造什麼，遭遇到什麼困難，需要發展什麼技術。瞎子給瞎子引路，結果，留美學生居多的理工學院，剛好培養出一堆可以讀英文操作手冊的人才，頂尖名校的碩士畢業生，卻在代工產業做美國工專生做的低階工作。

        大家都唸理工學院，當然就培養不出有能力「看見台灣，行銷台灣，開創台灣產業附加價值」的人才。

        老一輩的台商多半只看得見價格而，看不見台灣在設計和製造上的能力和價值，由他們掌管通路，他們首先看見的是：訂單來源不變，只要把價格殺下去並且把供貨能量加倍，雖然製造商的毛利變低了，通路商的利潤卻變多了。這就是「台灣接單，大陸生產，香港交貨」的模式，它拖垮了台灣，要對 22K 負起很大的一部分責任。

二、有技術底子的外貿人才

        有人跟我說過韓商的外貿模式，在大商團的支持下進行長期深耕的大軍團作戰模式，從一開始設立海外員工宿舍與僑校，到低價擠入市場，打開知名度與品牌形象，到最後建立品牌與後勤維修的全套服務，全面佔領海外市場。這種集團軍的正規作戰，聽起來很讓人羨慕。

        但是，Samsung 和 LG 榨乾了韓國人的血液，既是韓國的驕傲，也是韓國的吸血蟲和癌症腫瘤。如果我們不想要這種發展模式，就必須要靠另類的創意。

        外貿人才有沒有技術底子，差別很大。我大學剛畢業時，曾到一個很大的化工設備廠應徵。副總兼研發部經理看到我曾拿過高中組全省作文比賽第四名，而且口才好，反應靈活，就一直遊說我去當 sales。我跟他說，我要學技術。他只好告訴我：高段的 sales 也要技術底子。他舉了一個故事。有天從國外來了一位應邀來簽約的 sales engineer，要賣一部生產設備給這個化工設備廠。這個外籍 sales engineer 從一進廠就跟這副總邊走邊聊天，問他：「你們那個煙囪冬天是不是會冒白煙，味道很臭？」「我現在聽到的低頻噪音是不是左邊那個機器發出的？你們會不會感到困擾？」這位副總邊跟他聊邊覺得這個 sales engineer 超厲害，好像客戶的問題他都一眼就知道。

        進了辦公室，這位 sales engineer 從皮包裡拿出一份正式的合約，照兩公司律師同意的條件和合約草稿打字，請這位副總代表公司簽署。簽完合約後，這位  sales engineer 從皮包裡拿出参份產品型錄，每一件剛好就能解決剛剛路上談過的一個問題。於是，這位副總又請這位 sales engineer 給這三件產品的報價。後來，三件產品都成交，這位  sales engineer 來一趟台灣卻賣了四件產品。

三、有專業想像力的外貿人才

        台灣傳統的外貿人才是看產品，比價格，套人脈，這樣子地做生意。他看到一樣產品在法國每件賣100元，回台灣問到廠商說可以每件賣他50元，扣掉運費和各種打通關的成本，他估計自己每件可以賺 20元，於是就開始打通關節去爭取訂單。這樣的人才曾經對台灣有過很大的貢獻，近二十年來卻幫助不大，甚至有害。西進與南進的台商基本上就屬者這種「只會算成本、售價與利潤，而看不見技術的潛在價值。」所以，他們看到西進或南進的生產成本更低，就到處遊牧，到處剝削勞工和土地，到處被人驅趕與痛恨。他們很普遍地懷著一種心態：做到不能做就收，反正也不缺錢。

        我們需要一種新的外貿人才，他們有技術的底子，能大略判斷台灣廠商的設計能力和製造能力，他們在全世界遊走，思索著「以台灣的設計與製造能力，做什麼產品，賣給誰，利潤最高。」我甚至覺得，我們需要的是一個新的外貿公司，整合資金、技術人才與外貿人才，他們在全世界搜尋商業資訊，研判「以台灣學界的研發能量，和業界的設計與製造能力，如何整合，做什麼產品，賣給誰，利潤最高。」然後，他們發展自己公司的 road map，在台灣找出適合長期培養╱結盟的公司，機動地尋找適合合作的學術界人才，以較穩定的資金和中長程的發展計畫，找出最適合這個聯盟的短、中、長程的產品與市場計畫。

       這樣的團隊，將會超越過去外貿人才膚淺的眼光，不再只是看表面上的成本與售價，而是真正看見台灣人的潛力與價值，看見她在這世界上最適合扮演的角色。

        假如我們有十個這樣的公司，我相信我們有機會超越南韓，變成另一個接近北歐模式的國家。

        在這種公司誕生之前，你可以先想辦法把自己培養成這樣的人才。只要你有這種本事，不怕沒有愛死你的老闆。當這種人才，應該遠比當書呆子更有益社會，甚至也更有益於個人的身心。

source:

http://mhperng.blogspot.tw/2014/05/blog-post_29.html#more